Bargteheide, 30.08.10

ENS: Medienschule

Mit Medien leben und lernen

Der Wandel von der Industrie- zur Informationsgesellschaft erfordert von Kindern und Erwachsenen in immer größerem Maße die Kompetenz zur selbstständigen Beschaffung von Informationen und dem verantwortungsvollen Umgang mit den Medien.

Die Aufgabe der Schule besteht darin, die Schülerinnen und Schüler zu einem selbstbestimmten, kritischen und kompetenten Lernen und Arbeiten mit den Medien zu befähigen. Dabei beziehen wir neben den elektronischen die druck- und audiovisuellen Medien mit ein.

Didaktisches Ziel ist Medienkompetenz:

Mündigkeit zur Selbstbestimmung der Mediennutzung
Fähigkeit zur medialen Informationsbeschaffung und Informationsbewertung
Fähigkeit des Umgangs und Einsatzes von Medien wie Computer und Lexika
Fähigkeit der Kommunikation über Chat und E-Mail
Sensibilisierung in Bezug auf den Datenschutz und den Gefahren, die die Nutzung der neuen Medien in sich bergen

Basis:

Fach- und Methodenkompetenz der Lehrkräfte:
Curriculum und Stoffverteilungsplan für den Bereich „Medien“

Vier Bausteine:

Kompetenzerwerb der Schülerinnen und Schüler in den einzelnen Fächern, speziellen „IT-Stunden“ und Arbeitsgemeinschaften / Projekten
Ständige Weiterbildung der Lehrkräfte
Einsatz des Internets im Bereich der Öffentlichkeitsarbeit und innerschulischen Kommunikation
Einsatz von außerschulischen Fachkräfte

Umsetzung:

zu 1.:

Unterrichtsinhalte der Fächer (s. Anlage)
Alle Klassen der Jahrgangsstufen 1-4 erhalten je eine IT-Stunde im PC-Raum in Doppel-
besetzung. Stoffverteilungsplan mit den Schwerpunkten (s. Anlage):

Umgang mit Hardware
Umgang mit Betriebsprogrammen
Umgang mit Lernsoftware
Umgang mit Texten
Umgang mit Zeichenprogrammen
Umgang mit dem Internet

Arbeitsgemeinschaften / Projekte
- Schülerzeitung
- Foto AG
- Film AG
- Gestaltung der Litfasssäule
- „Legoprogrammierung“
- ZiSch

Die Lernerfolge werden im Medienpass dokumentiert.

zu 2.: Die Weiterbildung der Lehrkräfte erfolgt sowohl innerschulisch als auch in der Zusammenarbeit mit dem IQSH.

zu 3.: Die Schulhomepage (www.emil-nolde-schule.de) wird so gestaltet, dass zeitnah überaktuelle schulische Ereignisse berichtet, den Schülern der Zugang zu Lernmaterialien ermöglicht und eine Kommunikationsplattform gestaltet wird.

zu 4.: Die Eltern werden gebeten, bei der Pflege unserer Hard- und Software zu helfen. Im Rahmen der „Offenen Ganztagsschule“ werden für den Bereich Medienerziehung Honorarkräfte eingestellt.

Anmerkung:

Auch im Rahmen der „Medienschule“ ist das offene Mitführen und Benutzen von Handys und Abspielgeräten jeglicher Art während der gesamten Unterrichtszeit untersagt.